На уроке ученики познакомились с понятием «Гидролиз солей», научились определять кислотность среды раствора соли с помощью датчиков цифровой лаборатории, предсказывать кислотность среды раствора соли по ее химической формуле; закрепили знания о сильных и слабых электролитах, о водородном показателе и индикаторах.
Ребята самостоятельно приготовили растворы солей и измерили водородный показатель полученных растворов. Подводя итоги занятия, понимаем, что процессы гидролиза солей, необходимы для объяснения явлений, происходящих в живых организмах, природных комплексах и системах. Многие вопросы биологии, медицины, гидрологии связаны явлением гидролиза солей, поскольку он является основой их устойчивости и равновесия.